{:tw}4+小學生學機器人編程的好處？如何開始？比賽管道？升學加分麻省理工？{:}{:zh}4+小学生学机器人编程的好处？如何开始？比赛管道？升学加分麻省理工？{:}{:en}What are the benefits of learning robot programming for primary school students? How to get started? race pipeline? Plus points for admission to MIT?{:}
內容目錄
首先，什麼是機器人編程？
機器人編程是指通過搭建→組裝→調試程序→運行機器人，從而激發孩子學習興趣以及培養孩子綜合能力的一種教育體系！
6歲的孩子可以開始接觸機器人編程
6歲的孩子馬上就要上小學了，馬上要以抽象的形式學習各種知識，這個過程中樂高就是一個非常好的具象知識到抽象知識的過渡，能夠讓孩子更加好的理解知識。6歲孩子推薦樂高spike科創基礎套裝，這個套裝是用來代替之前的wedo的，和scratch3.0全面打通。
機器人編程培訓可以學什麼
1、4—7歲
孩子在4歲練習一年的大顆粒搭建，5歲練習一年的小顆粒搭建，6歲的時候就可以在小顆粒搭建的基礎上添加一些簡單的圖形化編程。主要學習生活與機械、趣味機械、百變工程（課程分為初級、中級、高級）。這門課程主要是入門階段，孩子可以鍛煉口頭表達能力、學會創造多功能的機器、加強對平衡結構的學習、了解堅固的概念等等。
2、5—7歲
主要學習《WEDO課程》（課程分為初級、中級、高級）。這門課程主要是帶領孩子學習如何編寫代碼，也是培養孩子們的計算思維方式。
①分解：將問題分解成較小的部分
②歸納：發現規律，找出潛在的解決方案
③算法思維：確定解決問題的一系列步驟
④評估：確定改進措施並完善思路
⑤抽象：構思和交流遇到的問題或解決方案
3、7—12歲
主要學習《結構大師課程》（課程分為初級、中級、高級）。這門課程更注重於物理和數學思維的培養，通過創造確立日常學習的思維習慣。
①物理雛形：從作品中讓孩子對基本物理有充分的認知。
②數學邏輯：為孩子跨學科融合打下基礎。
③空間思維：利用空間的各種性質形成問題，尋找答案，並呈現解決方案。
④動手能力：能夠靈活地、創造性地利用所學理論為實際應用服務。
4、8—12歲
主要學習《小程序員課程》（課程分為初級、中級、高級）。學習這門課程主要是能擴展多學科的學習深度。
①創造力：編程喚醒創造力。
②邏輯思維：完成編程項目和創作作品都需要孩子有很強的邏輯思維能力。
③多學科知識：涉及到繪畫、音樂、動畫、數學、英語、語文等多學科。
④自主學習：學會搜索自己需要的信息
5、8—18歲
主要學習《EV3課程》（課程分為初級、中級、高級）。 EV3的學習是一門涉及機械、物理、電子學、工程學、自動控制、計算機、人工智能等方面的綜合性學科。
①綜合工程：涉及到之前所學的全部內容進行融合。
②團隊意識：充分了解團隊中的職責與任務目標。
③探索精神：一切的任務挑戰都是有無限可能
適合中小學生參加的機器人競賽有哪些？
1⃣️VEX機器人大賽
台灣 VEX TAIWAN OPEN VEX 教育型機器人系列賽事
香港 亞洲機器人聯盟
香港 青少年機械人學會
於2007年在美國創辦，由全球最大的機器人賽事平台RECF（美國機器人教育與競賽基金會）主辦。被吉尼斯認證為世界上最大規模的機器人比賽，每年吸引著全球30多個國家，上百萬青少年參與。
✅優勢一: 含金量較大參加VEX機器人競賽獲得榮譽的話，對於參加自主招生、進行留學申請與移民都能起到積極的促進作用。甚至可以得到REC基金與Robomatter 贊助的年度獎學金。
✅優勢二: 綜合性強
涵蓋了當今機器人教學中最科學、最綜合的一系列實踐活動。
2⃣️FIRST體系賽事
FIRST系列的機器人競賽在國內，尤其是在華南、華北地區稱得上主流，其創始人迪安•卡門是一位可以與愛迪生相提並論的現代發明家，擁有1000多項國際專利。 FIRST旗下分為三種比賽，樂高FLL（FIRST LEGO League）、FTC（FIRST Tech Challenge）和 FRC（FIRST Robotics Competition）。
✅優勢一: 知名度高
First的賽事在全球來說，都算主流，獲得了非常多的企業贊助和一流高校的認可。 MIT（麻省理工）九個學生中就有一個參加過First機器人競賽。
✅優勢二:助力申請名校
只要在First各類比賽中獲得過獎，都會進入STEM人才庫，對申請美國名校有幫助。
3⃣️WRO
WRO（World Robot Olympiad），即國際奧林匹克機器人大賽。其中機器人世界杯系列活動是一項綜合教育與科技的國際性活動，亦是學術成分最高的賽事。
✅優勢: 在競賽的過程中，培養孩子創新精神以及提高實踐動手能力。提供一個促進青少年創造性思維拓展的機會，加強青少年交流與合作技能，促進創新教育和教育改革。
總結: 近年來，不論是國家相關政策還是高校自主招生，都傾向機器人教育。機器人教育都是人工智能時代的大勢所趨。從小升初、初升高到高校自主招生，眾多學校都將機器人技能、機器人大賽獲獎寫入招生簡章，國內各大211、985高校紛紛將機器人大賽獲獎者作為優先錄取對象。
koov，wedo，scratch，Arduino，Blockly少兒編程有什麼區別？
Koov，Wedo，這兩個都屬於機器人編程的概念，一個是SONY公司開發的，一個是樂高公司開發的，兩者的功能是很類似的，都是通過編程去實現機械的運動
比如說工業應用的機械臂，工程師通過電腦程序告訴機械臂在什麼位置，什麼時候，做什麼動作，以及做多少次等；如果涉及到了物品的傳送，還會增加齒輪傳輸，自動化傳輸帶，連入到程序當中，實現物品的移動
在上述的過程當中，是需要有一個編程軟件，去編寫計算機指令，之後輸入到芯
而scratch，也是一個編程語言，對孩子而言比較易學，採用的是圖形化編程，這樣做的好處是：
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不是先讓孩子去記編程命令
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計算機實際編程的命令肯定都是由英文數字和字符組成。 scratch軟件計算機指令，直接變成了積木塊，相當於你看到這個積木塊你就明白這個積木的功能，而不需要用指令，把這個功能寫出來。所以孩子就跳過了記憶計算機指令的這個枯燥環節
scratch本身是一個可編程的軟件，因此在符合邏輯的情況下，可以自由設想編程主題及各類情節，角色扮演等。故事性的情節都可以用scratch編程實現，演示時像一個小動畫片一樣
所以scratch作為一個工具，是可以讓孩子發揮無限的想像力，同時又在實現自己想像力去創作的過程當中，明白了編程邏輯，和編程實施的正確順序。今後長大想要真正去學習一門編程語言的時候，scratch的編程學習就為他打下了編程實施結構邏輯的基礎，某種意義上說就是弄清楚scratch編程積木背後是用什麼英文代碼寫成的，就可以正常去實施編程了。
Arduino：是一種開源的硬件和軟件平台，由讀取輸入並將數據轉換為輸出的主板組成。這些數據是通過Arduino編程語言和基於Arduino的軟件來管理，Arduino是為初學者而設計，但是對於高級用戶來說也具有一定的複雜性，這使得它在教育系統中成為一種被廣泛使用的平台，，甚至連英特爾也加入了Arduino的潮流中。
Blockly:另一種面向兒童的編程語言，它依賴於可以串聯在一起創建程序的代碼塊。它現在屬於谷歌通常是基於web的形式，並且目前已經有了針對安卓和iOS平台的應用。與Scratch這樣能提供額外功能的平台相比Blockly是一種比較簡單的編程語言。
初學少兒編程:需要試探孩子的興趣
現在市面上有許多的編程機器人品牌，其中內地的tudao機器人大師(連結介紹)品牌已經相當成熟，可以使用scratch進行編程，操作上也相似於wedo，在初學編程，還不知道孩子有沒有興趣的情況下，可以選擇購入比較平價而且多用途的牌子，培養小孩的興趣。下方有tudao品牌玩具示範影片：
