經常呼喝小朋友唔容易另大腦受損！4種教導小朋友的方法

被吼叫的孩子，大腦“受損”嚴重：背後原因

每次吼完孩子，我都會這樣後悔不已地責怪自己。

說了一次又一次，孩子依然各種鬧騰，一開始我還能壓著脾氣，好好說話。 結果孩子壓根不吃你這一套，各種給我添堵鬧事。

終於，我又一次提高音量，用最不情願的吼叫停止了這一切，孩子被嚇下住了，臉上滿滿的委屈，最終雙方淪落到一個不歡而散的結局。

其實，脫口而出的話，往往最傷人。

因為吼叫的成本極低，用不上絲毫的育儿知識，也沒有金錢上的消費，僅需要把一天積攢下來的生活怨氣，對著孩子作為發洩的出口就可以。

日積月累，不僅僅是親子問題，已經上升到影響孩子整個人生。

（一）吼叫是一劑慢性毒藥會讓孩子性格變得極端美國社會學家莫里，斯特勞斯的一項研究表明：凡是親子之間相處有問題的，90％的父母都曾經吼過孩子。 這種吼叫式教育體制出來的孩子，長大後會變成什麼樣呢？ 可以分為以下幾點：

1️⃣自卑敏感

父母作為孩子的信賴者，最親近的人，長期吼叫會否定孩子的行為思想。

2️⃣以暴制暴，以牙還牙

父母是孩子第一任老師，父母怎麼做，孩子也會有樣學樣

長期遭受語言暴力的孩子，心理會扭曲叛逆，遇到問題第一時間想到的是用吼叫，暴力等手段來處理，變得暴戻蠻橫。

3️⃣常被父母吼叫的孩子大腦容易變笨

（二）4個方法，和孩子“柔軟”溝通

1️⃣避免矛盾升級家長們對於吼叫孩子，無非就是兩個方面引起的：一是內部因素，就是工作 繁瑣，生活怨氣。

一個是外部因素，孩子上躥下跳，不按時吃飯睡覺。

2️⃣用選擇法來引導

人一旦面對兩種選擇題時，會擇優選擇，很難跳出框架，自己聯想出原來還有第三種，第四種，第五種選擇。

所以在孩子鬧騰的時候，給出兩種選擇來引導孩子，也是一種辦法。

例如：

孩子拖延作業，可以說：“先做完作業，剩下時間想怎麼玩都行，又或者看半小時電視，剩下時間只能用來學習。

孩子抱怨家務太多，可以 說：“那你去洗碗，媽媽去拖地，又或者你去洗衣服，媽媽去洗碗。

”孩子不按時睡覺，可以說：“你不睡覺的話，今天就沒有得聽睡前故事了，只能明天再講故事的續集了。

將問題拋給孩子，這也鍛煉出孩子的決斷能力，用二選一的選擇法，也更好地引導孩子的選擇，有效降低孩子的各種鬧騰。

3️⃣沒忍住吼叫了，記得 道歉我們家長也有情緒的時候，但是帶著情緒去教育，都是失敗的教育。

最極致的教育，就是既不懲罰也不嬌縱孩子，在和善而堅定的氣氛中，把價值觀，社會技能，生活技能教給孩子。